★★★ 首期“联合培养经典教育师资计划” ★★★

★ 招生对象和条件：

第一，热爱中国传统文化，具有弘扬经典文化的使命感，愿意从事经典教育及传统文化推广与传播工作；

第二，对经典教育理念及教育教学实践有一定程度的了解，具有从事经典教育的潜力；

第三，对经典教育学校的组织流程及运作管理有所认知，具有独立经营经典教育机构的潜力；

第四，身体健康、受过系统高等教育的本校大学生，不限专业和年龄；

第五，报名后一周内提交一份个人对经典教育认识的文章（大致包括：个人对经典教育的认识、个人学习经典的现状和方法、个人未来学习工作生活的目标，要求手写稿，字数不限），经审核合格者可被录取，审核不合格者，培养方将退还其所交培养费用。

第六，学员在录取后分别与山东工商学院公共管理学院和北京四海经典文化传播中心签署相关协议。

★ 课程和教学环节具体安排：

第一，山东工商学院公共管理学院理论教学课时安排（主要在周日授课）

“联合培养经典教育师资”教学授课安排

第二，北京四海经典文化传播中心 实践性教学环节安排

1、时间不少于2个月，一般集中在寒假和暑假；

2、北京四海经典文化传播中心免费为实习生提供实习条件，包括食宿及工作与生活等其他实习所需的物资条件。

★ 培养期限为一学年（含理论教学与实践锻炼）

★ 学员修完全部教学内容，经考核合格，获得由山东工商学院公共管理学院与北京四海经典文化传播中心共同颁发的结业证书；结业后本着自愿的原则，可向北京四海经典文化传播中心提出从业申请，经考核合格录用，亦可自由选择就业去向。

         “联合培养经典教育师资计划”研讨会现场

导 引

1、王财贵博士讲座（王财贵在北师大讲座录像视听并讨论，江正杰负责3课时）

2、南怀瑾先生主张（南怀瑾在上海国家会计学院讲座录像视听并讨论，吴树勤负责3课时）

3、文化经典与《弟子规》自修方法（江正杰，4课时）

学中外文化经典前先要有如何有学习经典的能力和提升学习经典的品质等课程，目的是学习之前先要端正学习态度，定学规，懂学习之道和读书法。如：如何正听闻，正思念，正行事等。

中外传统文化经典

——经典教育师资联合培养计划课程之一

●     《中外传统文化经典》课程内容：

1、君子人格与王道理想――《论语》导读（房秀丽，3课时）

2、中国古人的“大学”精神――《大学》导读（刘克苏，3课时）

3、孝：为人之本――《孝经》导读（吴树勤，4课时）

4、唯道论体系——《道德经》导读（江正杰，4课时）

5、自在人生――《心经》导读（刘绪雷，3课时）

6、莎士比亚《十四行诗》鉴赏（王锐平，3课时）

四海经典文化传播中心主任在工商学院讲座

讲座现场

经典教育理念、原理与方法

——经典教育师资联合培养计划课程之二

●     经典教育理念、原理与方法课程内容（除注明外，其余由江正杰主讲，该课程共15课时）

1．孔子、钱穆、马一浮等主张（邓新文、冯哲，3课时）

2．经典教育的历史和基本理念

3．经典教育学八大原理及其方法启示：文化成人原理、人性结构原理、系统论原理、逻辑与历史的统一原理、文化基因原理、记忆力与理解力的关系原理、潜能开发的递减原理、右脑优势原理

4．辅导自学的教育观和经典教育方法

5．小学数学和科学教育方法

6．读书经济学与读经六要、对外汉语教学新法（刘克苏，2课时）

经典教育组织与管理

——经典教育师资联合培养计划课程之三

● 《经典教育组织与管理》课程内容

1、经典教育组织与管理概论（刘克苏，3课时）

2、瀛宝斋经典教育组织与管理实务（宋玉生，3课时）

3、明诚圆经典教育组织与管理实务（高绪利，2课时）

4、宋明以及明中后期书院讲会组织的活动（张卫红、冯哲，2课时）

5、复性、新亚书院的组织与管理及寺院组织与管理（邓新文、冯哲，2课时）

6、四海孔子书院的教育组织与管理（吴小东、韩效元，3课时）

           四海经典文化中心主任向山东工商学院赠送《大中华文库》

文化创意产业策划

——经典教育师资联合培养计划课程之四

●     文化创意产业课程内容：

1、介绍文化产业的定义、分类、构成及文化创意产业的相关概念等（吴树勤，2课时）

2、介绍国际国内文化产业的发展概况：分析欧美、日韩、港台、深京几种模式，国内从“中国制造”到“中国授权”的发展历程（冯哲，3课时）

3、介绍文化创意产业政策及相关法规，讨论文化产业的未来前景及发展趋势（刘绪雷，2课时）

4、文化创意产业策划案例分析（吴树勤，3课时）

 专题研讨

——经典教育师资联合培养计划课程之五

●     《专题研讨》课程内容：

1．经典教育与第三种生活形态（江正杰，2课时）

2．程方平博士“博士讲坛”演讲《读经典有用吗》视听并讨论（刘克苏，2课时）

3．大众生活与传统礼仪的现代性转化（吴树勤，2课时）

4．经典教育与和谐社会的构建（房秀丽，2课时）

5．中国文化精神与中西文化对话（刘绪雷，2课时）